人権ポスター入賞作品の紹介です。
夏休みの宿題で中学生を中心に高校や小学生のイラスト募集が行われてます。
人権ポスターとは？
と思う人もいるでしょうが、人権とは難しく説明すると、法律とかも絡んできて限りなく難しくなるので、後で紹介する人権標語みたいなシンプルな感じでイラストを決めましょう。
○ 人権ポスター小学生の場合
まず、小学生の場合は「みんな仲良く」みたいな感じでいいと思います。
明るく、元気にイラストを書きましょうね。
それでは平成１８年度や１９年度などの入選作品、優秀作品の画像を見て参考にしましょう。
参考URL http://www.pref.kyoto.jp/jinken/poster.html
これは小学校６年生の作品ですが、入選するだけあって素晴しいですね。
空を飛んでいるかんじですが、喜びがボスターのイラスト全体からあふれています。
このような絵はプロでも書けないですね。
次も小学生の作品です。
これは組み体操のピラミッドですが、みんなで力をあわせて協力する気持ちが表れていますね。
この人権ポスター優秀作品も明るさがあふれた素晴しいポスターです。
それでは次に人権ポスター中学生作品と高校生の作品をみてみましょう。
同じく京都の作品です。
なんとも哀愁というか、夕刻の安らぎが漂っている作品です。
このイラストを見ているとホットしてきますね。
なんでしょうか、色づかいが絶妙なんでしょうね。
この人権ポスター入賞作品は中学１年生の作品です。
つづいて異色のビュジュアル系ポスターです
さすが、京都のコンクールだけあって、芸術性が高いです。
人権標語が・・・・
”すべての人間は
生まれながらにして自由であり
かつ尊厳と権利について平等である”
う～ん、この標語も渋くて、ポスターにマッチしてます。
上の英文との対比。
川と花
しかも川の模様がなんとも言えませんね。
最後に高校生の人権ポスター作品を見てみましょう。
素晴しい。
高校生の入選作品だという事で、イラストが上手いのはもちろんなのですが、なんか、「愛」「慈悲」みたいなバイブレーションが出てますよ。
本当は人権ポスターや標語というと、差別とかイジメなどの題材もあるんですが、今回紹介したのは皆、明るい系のポスターでした。
京都以外の街のポスターも紹介したかったんですが、やっぱり芸術性から言えば京都？みたいな感じですか。
でも、夏休みの宿題や学校や地区の課題などでポスターの書き方に迷っている人もいるかと思いますが、こういったものは絵の上手、ヘタではなく、伝えるメッセージですから、小学生はもちろん中学生や高校生も自分なりに伸び伸び描けば、「味」みたいなものが出るからOKですよ。
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